Percorso per lo sviluppo di competenze trasversali e per l’orientamento
Beper S.r.l.
Gestire in autonomia i diversi documenti che caratterizzano l’attività lavorativa ed il sistema informativo aziendale, collaborare alla ricerca di soluzioni efficaci a risolvere problematiche lavorative, gestire l’interazione non verbale, conseguire un atteggiamento consono all’ambiente di lavoro, acquisire autonomia nelle mansioni assegnate.
Queste le sfide per due studenti degli istituti Leonardo da Vinci di Cerea e Einaudi di Verona, con l’obiettivo di conoscere un futuro ambiente lavorativo con le sue problematiche di lavoro ma anche di interazione personale con altri individui.
I risultati sono stati positivi entrambi gli studenti hanno raggiunto l’obiettivo.
Creare un ponte tra scuola e mondo del lavoro è essenziale per evitare lo scollamento di due mondi che sono l’uno il proseguimento dell’altro.
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